传承文化血脉，续写民族记忆。2021年7月13日，“中国民族民间舞考级·贵州考区服务中心”在贵阳市“蓝天宝贝艺术学校”组织开展了 《中国民族民间舞蹈等级考试女生版教材》1-6级教学研讨公益课。
贵州民族历史悠久、底蕴深厚、源远流长，各民族文化交相辉映，民俗风情特色鲜明，是中国版图上一块绚丽的瑰宝。
GUI ZHOU
传承文化血脉，续写民族记忆。2021年7月13日，“中国民族民间舞考级·贵州考区服务中心”在贵阳市“蓝天宝贝艺术学校”组织开展了 《中国民族民间舞蹈等级考试女生版教材》1-6级教学研讨公益课。
此次课程分别在“中舞网”和“抖音”两大平台同步直播。并在“中舞网”设置直播回放功能，方便全国各地区的授课教师和舞蹈爱好者们反复、多次的观看、学习，从而进一步提高教学水平。
课程开始前，贵州大学艺术学院 专家 张志萍老师、贵州考区服务中心 副主任 肖伟老师来到教室，向线下学习、线上观摩的老师们表示热烈欢迎和感谢。
专家寄语
张志萍老师
“感谢线上、线下与我们积极互动的老师们。贵州考区教学研讨公益课，为贵州地区及全国各个机构的培训教师和舞蹈爱好者们提供了宝贵的学习机会，建立了一个帮助大家提升教学质量和能力的平台，希望大家有所收获！”
▲感谢各位老师来到课堂与我们一同探讨学习
专家寄语
“舞蹈作为美育教育的重要组成部分，应紧紧围绕社会文化发展和市场前景的需要，培养更多高素质的舞蹈教育应用型人才。在贵州，少儿舞蹈基础教育大部分仍存在着良莠不齐的现状，开办这样的教学研讨课能给大家提供交流和学习平台，更好的掌握科学化的育人理念，把更好的少儿民族民间舞蹈教学带给更多的学校和培训机构！”
肖伟老师
本次教学研讨公益课堂由考级中心 高级教师 王声珅老师、李青老师分别担任1-3级、4-6级舞目课程主讲人。
现场参与课堂学习的20余位学员们，全部为培训机构的舞蹈老师，其中一部分是初次接触《中国民族民间舞蹈等级考试教材》的学员，通过与两位高教学习、交流，不仅提升了教学能力，还从中感悟到中国民族民间舞蹈文化传承发展的重要意义。
1-3级
The Chinese Folk Dance Grade Test Certificate
▲一级舞目《我是小画家》出场动作——点肩位
▲用肢体表现小线段
“课程采用线上、线下同步进行的方式，让更多无法来到现场的老师们有针对性的学习课程内容。希望通过这次活动，帮助大家深入了解这套教材，从中领悟中国民族民间舞蹈文化的无限魅力。”
——王声珅 老师
▲二级舞目《划船》双吸腿动作教学
学员感言！
“在课堂上，高教老师从每个级别中，各挑选了一个具有浓郁民族特色的舞目进行教学和分享，感谢王声珅老师和李青老师的细心指导，让我再一次详细了解这套教材的优势与特点。
希望中国民族民间舞蹈等级考试发展的越来越好，让更多的孩子感受这套教材丰富多彩的民族文化！”
——程煜淇
▲三级舞目《小象洗澡》（傣 族）
学员感言！
“身为中国民族民间舞蹈教师，只有深刻了解民族文化，才能更好的将教材传授给孩子们。感谢此次教学研讨公益课，让我们进步和成长。希望通过我的努力，为孩子们的舞蹈学习之路，增添一缕阳光。”
——李晓莎
▲根据教学内容进行深度交流探讨
4-6级
The Chinese Folk Dance Grade Test Certificate
▲李青老师教学中
▲四级舞目《踢毽子》（藏 族）
“学员们认真严谨的学习态度，令我非常敬佩。我们希望通过这种公益课堂的形式，帮助更多人走进中国民族民间舞考级的课堂中，期望有更多老师参与进来。”
——李青 老师
▲五级舞目《狩猎娃娃》“射箭”动作教学
▲狩猎结束，庆祝丰收
学员感言！
“这次宝贵的学习经历，让我的教学理念得到进一步提升，舞目动作也梳理的更加精细，同时让我明白，只有深耕细作的研究每一个舞目的训练目的和关键动作，才能有效的引领孩子们爱跳舞、跳好舞。《中国民族民间舞蹈等级考试教材》是送给孩子最美的礼物！感恩与你相遇。”
——梅玲玲
▲六级舞目《挤奶员》（蒙古族）
学员感言！
“此次学习对我来说收获满满，不仅懂得了更棒的教学方法，也增涨了很多中国民族民间舞蹈知识。希望通过我的努力，让孩子们在愉快的学习过程中，感受中华民族文化的魅力，领略独具特色的民族舞蹈。”
——李安丽
▲李青老师细致解答学员们提出的疑问
组织方感言！
“希望此次教学研讨公益课，可以为舞蹈教育者们搭建起交流学习的平台，帮助授课教师们提高自身教学水平，从而推动贵州地区少儿舞蹈教育的全面有序发展。
非常感谢大家对‘考级中心’和‘贵州考区服务中心’的支持与信任。日后我们还会继续组织开展更多活动，期待大家能一如既往的关注和参与其中！”
——贵州考区服务中心
