学生考试

《中国民族民间舞蹈等级考试教材》为热爱中国文化艺术的英格兰华裔群体，提供了专业且全面的舞蹈学习体系，标志着属于中国的、民族的传统舞蹈文化进一步走向国际舞台，更是在海外传承与弘扬中国民族民间舞蹈文化的重要开端。

参加考试的80余名学生，通过视频录制的形式，向北京中国民族民间舞蹈家协会·中国民族民间舞蹈等级考试中心 考官杨光美老师 展示了富有韵律的儿童舞蹈《西瓜》、《小熊舞》，富有民族特色的傣族《吐泡泡的小鱼》、维吾尔族《长辫子》等舞目。小朋友们发挥出最佳水平，一丝不苟的完成了考试，并获得考官老师的高度评价。

一级考生中，最小的只有4岁，但她们的表现力却丝毫不逊色于姐姐们。从对舞目儿歌歌词的不理解，到身体和小嘴巴配合得天衣无缝。小朋友们在充满童趣的小舞目里边唱边跳，在模仿“小熊”和“小蜗牛”等各种动物形态中，进一步提升观察、模仿与想象力。

“女儿在7岁生日的前一天，参加了《中国民族民间舞蹈等级考试教材》一级的考试，这是她送给自己最好的生日礼物！回想这一学期，从零基础到现在可以完成考试，她的成长，离不开老师们的专业培训和悉心照顾。每周课后，细心的老师都会给我发当天的照片和视频，让我得以见证她的每一点进步。

夜无明月花独舞，腹有诗书气自华。虽然只学了三个多月的中国民族民间舞蹈，但孩子已经开始有意识的注意站姿、坐姿了。她喜欢舞蹈，又遇到这么好的老师，相信她一定享受其中，不会辜负自己的努力。至于结果，Who cares！”

——曼彻斯特华人舞蹈学院

学生Amy的妈妈

二级舞目逐渐加入了中国民族民间舞蹈风格，比如拥有客家风格的《划船》，蒙古族《燕儿飞》以及初次使用道具的安徽花鼓灯《小红扇》。另外，其中增加的队形变化，帮助孩子们在学习舞蹈的过程中，建立起团队合作的意识。

“受疫情影响，这次考试机会来之不易，家长和孩子们都非常珍惜。无论是在教室上课，还是在家上网课，孩子们都非常认真。课后，在爸爸妈妈的配合下，她们在家不间断的努力练习，让我倍感欣慰。

在我的学生中，虽然有新加入的，也有线上与线下调整转课等多种情况，但大家每周都会积极上课，进步非常大，老师为你们鼓掌！” 

——英中表演艺术舞蹈学院

王华琴 老师

“从2019年9月参加‘英中表演艺术’的少儿舞蹈班以来，舞蹈已经成了女儿生活中一件重要的事，舞蹈课也是她每周最期待的课。她的体态、气质、感觉都越来越好，对中国文化也更加热爱了。在英国，正规的中国民族民间舞蹈学校是凤毛麟角，我们很幸运找到了好学校，遇到了认真负责又专业的好老师！”

——英中表演艺术舞蹈学院

学生Victoria的妈妈

三级舞目的学习过程，充满困难与挑战，与一、二级不同的是，舞目从上肢的训练，转移到了全身的协调与配合。通过对各民族不同风格、体态、手型和鼓点节奏的学习，让这些出生在海外的孩子们，深刻感受到多元的中国民族特征和本土文化。

“从2019年期待到2021年，曼彻斯特首期‘中国民族民间舞蹈等级考试’在家长、老师和工作人员们的配合下，圆满落幕！看到孩子们自信满满的备考、展示，感觉她们成长了。虽然是初次走进考场，但一点也不怯场，像极了专业的小舞者，很开心能见证她们一点一滴的成长，这也是中国民族民间舞蹈等级考试的魅力所在。愿你们将考级当成一场自我较量，用毅力追寻、用失败引导，一步一步走向胜利，祝福你们取得优异成绩！”

——曼彻斯特华人舞蹈学院

周家洁 老师

“感谢‘英中表演艺术’的老师们！在英国疫情反反复复的情况下，老师们用认真与热情，想尽各种办法，保证了高质量的舞蹈教学。特别是对线上班的孩子们，因为无法直观得到现场指导，老师不厌其烦的一次次对跳舞视频出现的问题进行指导，或拍成小段的教学视频帮助孩子纠正动作。是老师们的努力，换来了孩子们在考级中的优异表现和舞蹈表演的不断进步，作为家长，我由衷的表示感谢！”

——英中表演艺术舞蹈学院

学生方默涵的妈妈

“通过学习《中国民族民间舞蹈等级考试教材》，孩子们对中华民族文化产生了浓烈的热情。希望她们今后有机会回到中国，前往各民族舞蹈发源地，了解和学习更多的民族文化。

在海外出生的孩子们，除了学习英国的本土文化，与生俱来就拥有中国审美，当这两种文化相结合时，相信她们的未来，会变得更加多彩！”

——英中表演艺术舞蹈学院

负责人 周航宇老师